Правительство РФ одобрило двухуровневое высшее образование Опции

[Admin]

Правительство РФ одобрило законопроект, предусматривающий введение в России двухуровневого высшего профессионального образования - бакалавриат и магистратура или подготовка специалиста. Как отметил 9 марта министр образования и науки Андрей Фурсенко, представлявший законопроект, бакалавриат и магистратура будут рассматриваться в качестве самостоятельных образовательных уровней высшего образования с отдельными государственными образовательными стандартами, самостоятельной итоговой аттестацией, по результатам которой будет присваиваться квалификация бакалавр или магистр, либо квалификация специалист. Об этом сообщает корреспондент ИА REGNUM.

Как отметил Фурсенко, практически все европейские страны, а также страны СНГ ввели у себя данную систему подготовки специалистов. Таким образом, введение двухуровневой системы высшего образования в России будет способствовать гармонизации российской и европейской образовательных систем.

Фурсенко отметил, что принятие данного законопроекта позволит существенно повысить конкурентоспособность выпускников. "Человек, который видит, что ему необходимо доучиться, в настоящее время должен получать второе высшее образование за деньги", - пояснил министр. А бакалавр может получить степень магистра за бюджетный счет.

При этом Фурсенко особо отметил, что степень бакалавра дает полноценное высшее образование, а стимулом для поступления в магистратуру должно стать стремление получить новые знания и овладеть новыми функциями.

Как ранее сообщало ИА REGNUM, в случае принятия данного законопроекта Государственной думой он вступит в силу с 1 сентября 2007 года. Правительство приняло решение о том, что в силу особой важности данного законопроекта в Госдуме его будет представлять глава Министерства образования и науки РФ Андрей Фурсенко.

ранее сообщалось

Как сообщает корреспондент ИА REGNUM, в материалах к заседанию кабинета министров говорится, что проект предусматривает введение в РФ уровней высшего профессионального образования: бакалавриат (первый уровень), магистратура или подготовка специалиста (второй уровень). В настоящее время основные образовательные программы высшего профессионального образования могут быть реализованы непрерывно и по ступеням: "бакалавр" (срок освоения основных образовательных программ - не менее, чем четыре года); "дипломированный специалист" (срок освоения основных образовательных программ - не менее, чем пять лет, за исключением случаев, предусмотренных соответствующими государственными образовательными стандартами); "магистр" (срок освоения основных образовательных программ - не менее, чем шесть лет). Предлагаемый законопроектом бакалавриат и магистратура, или подготовка специалиста, рассматриваются в качестве самостоятельных образовательных уровней высшего образования с отдельными государственными образовательными стандартами, самостоятельной итоговой аттестацией, по результатам которой соответственно присваивается квалификация (степень) "бакалавр" или "магистр", либо квалификация "специалист". Лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию высших учебных заведений по программам бакалавриата, магистратуры и подготовки специалиста также предлагается осуществлять раздельно.

Прием в высшие учебные заведения для обучения по программам подготовки специалиста, перечень которых устанавливается правительством РФ, и программам бакалавриата будет проводиться по заявлениям лиц, имеющих среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование, на конкурсной основе по результатам единого государственного экзамена. Установление конкурса при приеме на второй уровень высшего профессионального образования обусловлено положениями статьи 43 Конституции РФ, в соответствии с которой каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии. Введение конкурса на втором уровне высшего профессионального образования позволит обеспечить зачисление граждан, наиболее способных и подготовленных к освоению программ данного уровня, что особенно актуально при построении гибких, индивидуализированных (личностно-ориентированных) образовательных маршрутов, например: поступление на второй уровень образования после приобретения профессионального опыта или при поступлении на второй уровень высшего образования по другому направлению подготовки. Законопроектом устанавливается нормативный срок обучения по программам бакалавриата - от 3 до 4 лет в зависимости от направления подготовки (специальности), для обучения по программам магистратуры на базе бакалавриата срок обучения - два года, срок обучения по программам подготовки специалиста - не менее 5 лет.

Доступ в аспирантуру получают только лица, имеющие квалификацию (степень) "магистр" или квалификацию "специалист". Для некоторых направлений подготовки и специальностей (например, медицинские специальности) возможно установление иных нормативных сроков обучения. Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым государственным стандартом высшего образования могут быть установлены иные нормативные сроки освоения программ бакалавриата, магистратуры или подготовки специалиста, будет утверждаться правительством РФ.

По мнению разработчиков законопроекта, его принятие создаст предпосылки для устранения остро проявляющихся на рынке труда структурных несоответствий между спросом и предложением кадров с высшим профессиональном образованием. Двухуровневая система позволит повысить эффективность использования бюджетных средств, а также вовлечь работодателей в прогнозирование перспективных потребностей в образовании и существенно расширить их участие в финансировании подготовки кадров, преимущественно на второй ступени. Законопроект предлагается ввести в действие с 1 сентября 2007 года.

Вобщем теперь диплом техникума это не более чем корочки об окончании курсов кройки и шитья.
Уже сейчас то окончившие техникум пишут образование - средне-специальное(как раньше в фазанках)

Вообще с образованием творится что то непонятное, сокращают количество бюджетных(бесплатных) мест. При этом сокращение пошло по такому пути - сократили педагогов, экономистов, финансистов и еще 4-ю специальность(вылетела из головы, сорри )
Зато расширили такие специальности - политолог(пиарщик по нашему, их в стране видимо не хватает), инженеры по судостроению(флот порезали, чем они заниматься будут?), аэрокосмические и летные специальности(ну полный пиздец - в стране не хватает космонавтов!)

по этому поводу можно прочитать http://www.novayagazeta.ru/data/2006/90/08.html

[NOFF]

"Человек, который видит, что ему необходимо доучиться, в настоящее время должен получать второе высшее образование за деньги"

Ах тыж ссука.
Извиняюсь за мат.
Заметьте:

А бакалавр может получить степень магистра за бюджетный счет.

МОЖЕТ! Но вуз сделает его платным, полюбому. Это же щас можно. А вот бесплатникам за доучивание придется еще башлять. Падла.

[Worry]

Грустно, конечно....Зато мужики в правительстве сидят угорают: " и бакалавр может стать министром по с/х, главное с грядки начните...ха-ха..."
Кажется раньше обещали с 2008 г., а сейчас с сентября 2007г, наверное хорошо встретили женский день... неясность пока с абитуриентами, когда успеем новые программы подготовить...Пока будущее не светлое,а мутное...

[Elmer]

Я закончил это самое двухуровневое образование (бакалавр+магистр) и могу сказать, что единственный плюс - это возможность официально работать на должностях, требующих диплома о высшем образовании, по окончании бакалвриата. Фактически же в магистратуре (ДВГТУ) ничему не учили.

[ksenya.vorobieva]

В данный момент готовлюсь поступать в магистратуру по профилю Педагог-психолог.

Бюджетные места есть, но сколько их - не известно. А стоимость обучения - нааамного больше , чем стоимость второго высшего образования. Я так понимаю, что за счет того, что сроки обучения в магистратуре сокращены (2 года очно и 3 года заочно), накрутили стоимость обучения.. ну чтобы копеечку не потерять.. Вот и считайте как лучше учиться...

Сама иду учиться, т.к. высшее образование у меня не профильное (не педагогическое) а работаю в образовательном учреждении, вот и приходится переучиваться...

Если на бюджет не попаду, пошлю все далеко и надолго. В конце концов - это их интерес - отучить меня....